Iniciamos una recopilación de canales en YouTube para mejorar los conocimientos de los estudiantes en la asignatura de Matemáticas, y que pueden utilizarse tanto en el aula como en casa de manera gratuita. ¿Cuáles conocéis vosotros? Desde Infantil a la Universidad. 1. Profesor 10 de mates:El docente Sergio Castro puso en marcha en agosto de 2012 este espacio virtual con más de 2.900 vídeos para la asignatura de Matemáticas en las etapas
Una infografía con 10 razones + 5 consejos para la Formación Permanente de un Profesional. Vía Atodocurso 10 razones + 5 consejos para la Formación Permanente de un Profesional FUENTE: TICS Y FORMACIÓN VER + EN: https://ticsyformacion.com/2016/10/24/10-razones-5-consejos-para-la-formacion-permanente-de-un-profesional-infografia-education-rrhh/
El saber no ocupa lugar, y los libros en formato electrónico, tampoco. Este ahorro de recursos y de espacio es una de las muchas ventajas que tiene estudiar desde casa. ¿Quieres que te contemos más? Sigue leyendo. Desde la llegada de Internet a nuestras vidas, las opciones de formación se adaptan tanto a las necesidades de cada uno que estudiar desde casa se ha convertido en una modalidad elegida por muchos españoles. Aunque
Para los expertos, el país luso se ha convertido en todo un ejemplo a analizar y estudiar. ¿Por qué la educación en Portugal está consiguiendo tan buenos resultados? ¡Te lo contamos! Matemáticas, Ciencia y Lectura son las tres materias en torno a las cuales se articula el Informe del Programa Internacional para la Evaluación de los Estudiantes, más conocido como Informe PISA y en él que participan estudiantes de 15 años procedentes de 70 países. En
El hábito de estudiar a partir de imágenes y textos, más allá de ser una manera de crecer intelectualmente, tiene aspectos negativos evidentes. El más claro de estos es que en numerosas ocasiones se hace por obligación, lo cual significa que además del trabajo que supone aprenderse un contenido hay que gestionar el tiempo y la ansiedad que produce esta carga psicológica. También hay otros inconvenientes, como el riesgo de ver
La formación es un factor diferenciador que puede ayudarnos a encontrar ese trabajo que estamos buscando o ese ascenso que deseamos Muchas veces pensamos “¿por qué no encuentro trabajo?”, “¿por qué no consigo un ascenso?”. Dejando de lado factores como la motivación o la constancia, no podemos pasar por alto la formación como factor diferenciador del resto de candidatos a ese puesto o ascenso que deseamos para no quedarnos atrás
Esta guía recoge la oferta de ciclos formativos de Formación Profesional, distingue formación profesional básica, ciclos formativos de grado medio y grado superior. Elaborada por la Dirección General de Enseñanzas Profesionales y Aprendizaje Permanente.Servicio de Formación Profesional y Enseñanzas Profesionales. Gobierno del Principado de Asturias. Puedes ver aquí: Guía. Títulos de FP del Sistema Educativo y puestos de trabajo asociados FUENTE: ORIENTA BLOG VER + EN: http://miorientablog.blogspot.com.es/2017/10/guia-titulos-de-fp-del-sistema.html
Para todos aquellos que busquen una salida laboral estable, segura, de calidad, con un sueldo acorde su titulación, las oposiciones constituyen, sin lugar a dudas, una opción que se amolda perfectamente a esos objetivos. Sin embargo, la competencia es feroz y para cada plaza se suelen presentar muchos candidatos, cada vez con un mejor nivel de preparación. La oferta de las administraciones públicas (Comunidades Autónomas, Ayuntamientos, Diputaciones, etc.) es muy
El informe Reflexiones sobre la Formación Profesional de Grado Medio y Superior en España concluye que la FP ha ayudado a reducir el fracaso y el abandono escolar La Formación Profesional (FP) es la solución más eficaz para optimizar la empleabilidad juvenil, ya que expertos prevén que en 2020 la mitad de los puestos de trabajo europeos serán para profesionales con una cualificación intermedia, como los que prepara la FP, mientras que solo el
Así lo revela el informe llevado a cabo por TACK Internacional y TMI Descarga el informe completo Making learning stick in action TACK Internacional y TMI han publicado un informe –titulado “Making learning stick in action”- sobre la efectividad de los programas formativos y cómo éstos intervienen en el comportamiento de los trabajadores, al tiempo que ha evaluado la percepción que los empleados tienen de los mismos. Según el documento,